Jest to książka dotycząca rodziny w naukach humanistycznych. Autor chronologicznie opisuje ewolucję rodziny w historii oraz przyporządkowuje temu analogiczny odpowiednik epoki literackiej. Proponuje uzupełnienie wiedzy teoretycznej o rodzinie wskazówkami pochodzącymi z literatury pięknej polskiej oraz światowej. Z perspektywy historycznoliterackiej zostaje nakreślona problematyka różnorakich aspektów rodziny oraz wychowania, zarówno w samej literaturze, jak i w prowadzonych na przestrzeni lat badaniach humanistycznych. Autor przyjmuje tezę, że rodzina daje jednostce elementarne przygotowanie do pełnienia w przyszłości rodzinnych i pozarodzinnych ról, jednocześnie obdarzając ją historyczną perspektywą, poczuciem zakorzenienia w przeszłości, związku z dziejami narodu poprzez oddziaływanie tradycji rodzinnej, towarzyszącej naturalnemu następstwu pokoleń. Autor poświęca też uwagę zagrożeniom dla małżeństwa rodziny, opierając swe wnioski na obserwacji współczesnych rodzin. Proponuje także szereg działań mających poprawić trudne sytuacje domowników. Książka ľ zawierająca obszerną bibliografię przedmiotową ľ adresowana jest przede wszystkim do badaczy historii i literatury, polonistów, pedagogów, wychowawców, katechetów, teologów, socjologów, może się również okazać interesująca dla filozofów..

Problematyka reintegracji i readaptacji społecznej skazanych stanowi jeden z głównych obszarów badawczych współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej a w szczególności pedagogiki penitencjarnej. W monografii Wybrane problemy readaptacji skazanych oraz pomoc postpenitencjarna w działaniach resocjalizacyjnych zostały przedstawione różnorodne aspekty pomocy postpenitencjarnej dla osób skazanych. Przedstawiono je z perspektywy prawnej , pedagogiczno-psychologicznej i socjalnej. Ma ona charakter diagnostyczny. Całość opracowania można podzielić na trzy części. Pierwsza część poświęcona jest analizie literatury związanej z tematem readaptacji społeczno-zawodowej osób skazanych w systemie penitencjarnym. Głębszemu opracowaniu został poddany polski system penitencjarny w wymiarze pedagogicznym z uwzględnieniem wszelkich regulacji prawnych i systemowych. Następnie w dalszej części rozdziału można zweryfikować procedurę odbywania kary pozbawienia wolności w Polsce z postępowaniem z osobami skazanymi w innych krajach europejskich. W rozdziale tym opisane zostały również formy, struktury i organizacja pomocy postpenitencjarnej, która jest nieodzownym komponentem skutecznego powrotu skazanych do społeczeństwa. Ostatnim elementem , który został opisany w części pierwszej to także proces readaptacji społeczno-zawodowej osób odbywających karę pozbawienia wolności , jego zadania, funkcje oraz przebieg. Autorka wiele miejsca poświeciła współczesnym programom readaptacyjnym , które są realizowane w Polsce w zakładach karnych. Druga część dotyczy metodologii badań w którym opisana została grupa badawcza skazanych i narzędzia badawcze. Trzecia część ujmuje analizę wyników przeprowadzonych badań w środowisku izolacyjnym. W rozdziale tym przedstawione zostały wypowiedzi skazanych, wychowawców penitencjarnych i kuratorów penitencjarnych na temat rzeczywistej readaptacji społecznej więźniów, ich problemów i możliwości wprowadzania nowoczesnych rozwiązań readaptacyjnych . W zakończeniu autorka podaje szereg rekomendacji dla ulepszenia i sprawniejszego działania systemu penitencjarnego w Polsce , propozycje działań profilaktycznych i pomocowych na rzecz osób pozbawionych wolności i ich rodzin. Zawartość książki ma ułatwić zrozumienie trudności i problemów więźniów , z którymi stykają się w warunkach izolacyjnych i potem wolnościowych. Ze względu na to , że publikacja zawiera niezbędne informacje o charakterystycznych dla poruszanej problematyki zjawiskach i objaśnieniach kluczowych terminów, środki i metody oraz wskazania podstawy prawnej działania resocjalizacyjnego , opisuje teorie ,koncepcje i czynniki przestępczości , stanowi cenne żródło wiedzy dla studentów pedagogiki, prawa, pracy socjalnej, psychologii i socjologii, jak i dla osób ,którzy na co dzień zajmują się działalnością wychowawczą, profilaktyczną i resocjalizacyjna.

Aborcja to problem tysięcy istnień ludzkich. Każdego dnia. Wykonywana w czasach Homera, Platona, Dantego i dziś. Ulepszająca tylko swoje środki. I wzbudzająca ciągłe kontrowersje. Tak u Żydów, jak i u pierwszych chrześcijan; u wierzących i niewierzących; u starożytnych Rzymian jak i u współczesnego człowieka. Problem odwieczny i nadal nierozwiązany. Wymagający nieustannie nowego i całościowego spojrzenia. Niniejsza książka, napisana przez trzech autorów – historyka, filozofa i bioetyka – wychodzi naprzeciw temu oczekiwaniu, ukazując problem przerywania ciąży z trzech różnych punktów widzenia. Być może kiedyś aborcja przeszła też koło twojego życia, Drogi Czytelniku. Na szczęście odeszła w dal. Dlatego dziś możesz otworzyć te strony i zagłębić się w ich treść. Zapraszam do lektury!

Podróże pełne przygód, to nasza pasja! Szukamy egzotyki, nieskażonych ludzką stopą miejsc, bezludnych wysp. Tymczasem najciekawszych podróży, przygód i odkryć doznajemy w wieku kilku lat – jak Maja, bohaterka książki Dominiki Wojtal. Jakże często o dziecięcych ekspedycjach zapominamy w natłoku codzienności. Tymczasem Maja zabiera nas w podróż do najpiękniejszych miejsc swego dzieciństwa. Kraina Cudów Mai znajduje się niedaleko, bo nad Sanem, gdzieś w okolicach Stalowej Woli… Powzruszajmy się i przypomnijmy o własnej Wonderland…

Polski od poziomu B1 wzwyż to nowoczesny podręcznik do nauczania języka polskiego dla wymagających studentów obcojęzycznych, którzy poszukują w tego rodzaju publikacjach konkretnych, usystematyzowanych informacji z zakresu gramatyki i składni języka polskiego. W piętnastu segmentach tematycznych o różnym stopniu trudności wskazujemy na zjawiska typowe dla polszczyzny: wyjaśniamy je, komentujemy, ilustrujemy starannie dobranymi, kreatywnymi ćwiczeniami systemowymi i utrwalającymi oraz wyrażeniami frazeologicznymi i grafiką. W krótkich tekstach, zaczerpniętych z internetowych uniwersyteckich poradni językowych, podajemy ciekawe pytania i odpowiedzi związane ze specyfiką języka polskiego. Jasne i rzeczowe kompendium wiedzy zawiera informacje dotyczące między innymi: * podwójnej negacji w zdaniach pojedynczych * konstrukcji składniowych z przypadkami * gniazd słowotwórczych czasowników * grup koniugacyjnych osobliwych czasowników * łączliwości i synonimii składniowej różnych części mowy * wariantywności końcówek w różnych przypadkach Niezastąpione kompendium wiedzy o współczesnym języku na lektoraty, do samodzielnej nauki i egzaminów certyfikacyjnych.